(14) 第6章 関数

6-1 関数とは

• 関数 ： 引数というデータを受け取り、何か仕事をして、何かの値を返す命令の集まり
• 数学の関数と似たような概念
• C言語は関数を組み合わせてプログラムを作成していく
• 自分で作る関数（ユーザー関数）と、あらかじめ用意されている関数（ライブラリ関数）とがある
• ライブラリ関数：これまでも使用している： printf, scanf, puts, putchar
• ユーザー関数
• よく使う処理をユーザ関数にしておけば、その処理を何度も記述する必要がなくなる
• 長いプログラムになればなるほど、関数にして処理を分割した方が分かりやすくなる
• 値を受け取らない関数や、値を返さない関数もある
• 関数を実行する（「呼び出す」と言う）と、関数に処理が移り、仕事が終わった後は呼び出した場所に処理が戻る

関数定義と関数呼び出し

• 関数の定義の方法
  戻り値の型  関数の名前 （ 仮引数の型  仮引数,  仮引数の型  仮引数, ・・・）
  ｛
      変数宣言；
      文；
      return  式；
  ｝
• （実は・・・ return のカッコは付けても付けなくても良い）
• 関数の使い方
  関数名（ 実引数, 実引数, ・・・ ）
• 値を返すので、変数に代入したり、printf文で表示したりできる
• 関数の動作
• 実引数が仮引数にコピーされる
• 文を実行する
• return文に書いてある式を戻り値として返す
• List6-1, 6-2, 6-3

/* list6-1 */
#include <stdio.h>
int maxof(int x, int y)
{
 if(x>y){
 　return(x);
 }else{
 　return(y);
 }
}

int main(void)
{
 int na, nb;

 puts("二つの整数を入力してください。");
 printf("整数1："); scanf("%d", &na);
 printf("整数2："); scanf("%d", &nb);

 printf("大きい方は%dです。\n", maxof(na, nb));

 return(0);
}

/* list6-1をもう少し分かりやすくすると */
#include <stdio.h>
int maxof(int x, int y)
{
 int m;

 if(x>y){
 　m=x;
 }else{
 　m=y;
 }

 return(m);
}

int main(void)
{
 int na, nb, big;

 printf("二つの整数を入力してください。\n");
 printf("整数1："); scanf("%d", &na);
 printf("整数2："); scanf("%d", &nb);

 big=maxof(na, nb);
 printf("大きい方は%dです。\n", big);
 
 return(0);
}

演習

• 教科書の演習6-1, 6-2, 6-3を考えてみる

条件演算子 教科書p.48

• a ? b : c   aが非0ならｂに、そうでなければｃになる
• Ｌｉｓｔ3-13, 3-14

演習

• 教科書の演習3-7, 3-8を考えてみる

値渡し 教科書p.120

• 引数は値でやりとりされる：値渡し
• 呼び出された関数の中で、受け取った仮引数の値を変更しても、呼び出す側の実引数には何の影響も与えない
• Ｌｉｓｔ6-4, 6-5

他の関数を呼び出す

• main関数から他の関数を呼び出したように、自作のユーザー関数から別のユーザー関数を呼び出すことができる
• List6-6

演習

• 教科書の演習6-4を考えてみる

まとめ

• 第1章 まずは慣れよう
• プログラム、コンパイル、注釈、おまじない
• printf, scanf, puts,
• 第2章 演算と型
• 演算、型、変数、代入
• + - * / %
• int, double
• 第3章 プログラムの流れの分岐
• アルゴリズム
• if, if else, if else if else ...
• ==, !=, <, <=, >, >=, &&, ||
• switch, case, break, default
• 第4章 プログラムの流れの繰返し
• do-while, while, for
• 多重ループ、無限ループ
• += -= *= /= %= ++ --
• putchar
• 第5章 配列
• 配列、添字、要素、要素数
• 配列の初期化
• オブジェクト形式マクロ
• 第6章 関数
• 関数とは

課題14

1. 二つの整数を受取り、合計を返す関数を作成する
2. 三つの整数を受け取り、平均（実数）を返す関数を作成する

注意

• 宛先は kawahara 件名は 1200xxxx 処理演習C1課題14 のように学籍番号、講義名、課題名を続けて書く (数字や記号は半角で入力し、空白は入れない)
• メールの本文には、ソースプログラム、実行結果、感想・考察（必ず）を書く
• 課題は1つのメールにすべてを書く
• 時間内にできたところまでをメールで送信する
• できなかった部分は次回までにメールで送信しても良い

宿題14

以下のプログラムを作成する。できるだけ何も見ないで作れるのが理想。

1. テスト3科目の点数を入力し、平均点を表示する
2. テストの点数を入力し、60点以上は「合格」、60点未満は「不合格」と表示する
3. 入力した整数の1の位が1の時は「one」、2のときは「two」、3の時は「three」、その他の時は「other」と表示 する
4. 整数を入力し、１からその数までの合計を表示する
5. 0が入力されるまで、入力された実数の2乗を表示し続ける
6. 10の段から20の段までの九九の表を表示する
7. 大きさ10の配列に0〜99の適当な初期値を設定しておき、25以上75未満の数を数えて表示する

注意

• 宛先は kawahara 件名は 1200xxxx 処理演習C1宿題14 のように学籍番号、講義名、課題名を続けて書く (数字や記号は半角で入力し、空白は入れない)
• メールの本文には、ソースプログラム、実行結果、感想・考察（必ず）を書く

次回予告

理解度テスト。教科書電子機器等の持ち込み不可。インターネット・過去ファイル閲覧も不可。

• 用語の確認（10問くらい。30分間を予定）
• プログラム作成（3問くらい。45分間を予定）

4限でテストは終了し、5限に解答例を示す予定。