(5) 第3章 プログラムの流れの分岐(1)

プログラムの流れ

• 「アルゴリズム」 ＝ 問題を解くためのプログラムの手順を書いたもの
• フローチャート等で図示する
• 基本構造
• 順次 順番に実行する
• 分岐 ある条件によって実行したりしなかったり
• if文、switch文
• 教科書第3章
• 繰り返し ある処理を何度も実行する
• for文、while文、do-while文
• 教科書第4章

if文

if文・その1

if ( 式 ) 文

• カッコの中の式を評価して、0でなければ文を実行する
• プログラムの流れが分岐する
• List3-1, 3-2

if文・その2

if ( 式 ) 文1 else 文2

• 式を評価した値が0でなければ文1を実行し、そうでなければ（0であれば）文2を実行する
• プログラムの流れが分岐する
• List3-3, 3-4

式の評価

• 「式を評価する」＝「変数や定数を計算した結果を見る」
• List3-5

演習5-1

• 教科書演習3-1

条件演算子

等価演算子

• ==
• 左右のオペランド（演算の対象となる変数や定数）が等しいときに1、等しくないときに0となる
• if文のカッコ内で使えば、等しいときに実行する文を作ることができる
• != 
• 左右のオペランド（演算の対象となる変数や定数）が等しくないときに1、等しいときに0となる
• if文のカッコ内で使えば、等しくないときに実行する文を作ることができる
• List3-6, 3-7, 3-8

関係演算子

• <
• a<b と書いた時、a<bなら1、そうでなければ0
• >
• a>b と書いた時、a<bなら1、そうでなければ0
• <=
• a<=b と書いた時、aがb以下なら1、そうでなければ0
• >=
• a<=b と書いた時、aがb以上なら1、そうでなければ0
• List3-9

課題5

次の動作をするプログラムを作る

1. 本学の学籍番号を入力し、学科と入学年度を表示するプログラムを作る。
   
   実行例）
   学籍番号を入力：12010999
   情報システム学科
   2010年度入学
   

注意

• 宛先は kawahara 件名は 1200xxxx 処理演習C1課題5 のように学籍番号、講義名、課題名を続けて書く (数字や記号は半角で入力し、空白は入れない)
• メールの本文には、ソースプログラム、実行結果、感想・考察（必ず）を書く
• 課題は1つのメールにすべてを書く
• 時間内に、メールで送信する（時間内にできなかった人は出来たところまでを送信する）
• その後に完成したら追加でメール提出も可

次回予告

第3章つづき