(1)まずは慣れよう

プログラミング

• コンピュータは偉大な馬鹿である
• プログラム＝命令の固まり、プログラミング＝プログラムを作る作業、プログラミング言語：プログラムを作る(コンピュータに命令 を与える)ときの言葉
• 機械語(マシン語)： コンピュータが理解できる言語

C言語の特徴

• 構造化プログラミング向き言語
• 低水準な言語
• データ型が豊富
• コンパクトな言語仕様
• 関数によるモジュール化
• 移植性が高い

設計

コンピュータに何をやってもらいたいのか、どのような機能や性能が要求されているのかを分析し、明確にする

入力 → 処理 → 出力

• 問題分析と基本計画：どんな機能や性能のプログラムにするのかを考える
• 外部設計：どんな操作をしたら、どんな結果が得られるのかを考える
• 内部設計：プログラムやデータをどう組立てていくのか

• トップダウン：全体の概要から、順に詳細を決定していく
• ボトムアップ：細かい項目を作って、全体をまとめていく

アルゴリズム：具体的な処理の手順

• 流れ図(フローチャート)作成
• コーディング
• コンパイル・リンク(ビルド)
• デバッグ

実際のプログラム作成

プログラム作成の流れ

教科書

教科書List1-1

#include <stdio.h>
int main(void)
{
 printf("%d", 15+37);
 return(0);
}

画面に表示する printf(" ")

• " "の間に表示したい文字を書く
• \n 改行を表す

その他

• 複数の文
• 注釈(コメント)
• 読みやすいプログラムにする

計算結果の表示

• 計算に使う記号：足し算 +、引き算 -
• 整数を表示する場合は%d

教科書List1-2

#include <stdio.h>
int main(void)
{
 printf("%d", 15-37);
 return(0);
}

教科書List1-3

#include <stdio.h>
int main(void)
{
 printf("15と37の和は%dです。\n", 15+37);
 return(0);
}

• 改行 \n
  

書式化を行わない表示

教科書List1-4

#include <stdio.h>
int main(void)
{
 printf("こんにちは。私の名前は○○です。\n");
 return(0);
}

教科書List1-5

#include <stdio.h>
int main(void)
{
 printf("こんにちは。\n私の名前は○○です。\n");
 return(0);
}

教科書List1-6

#include <stdio.h>
int main(void)
{
 printf("こんにちは。\n");
 printf("私の名前は○○です。\n");
 return(0);
}

教科書List1-7

#include <stdio.h>
int main(void)
{
 printf("こんにちは。\a\a\a\n");
 return(0);
}

課題1

• 次の動作を行う1つのプログラムで行うプログラムを作りなさい。
• 教科書演習1-1
  15から37を引いた値を計算して「15から37を引いた値は-22です。」と表示するプログラムを作る。
• 教科書演習1-2
  下に示すような表示を行うプログラムを作る。ただし、プログラム中、printf関数の呼び出しは、1回限りとする。
  

  風
  林
  火
  山

• 教科書演習1-3
  下に示すような表示を行うプログラムを作る。ただし、プログラム中、printf関数の呼び出しは、1回限りとする。
  

  もしもし。
  こんにちは。
   
  それでは。

1. 一つのメールに3つのプログラムと実行結果をまとめて貼り付 ける
2. 宛先はkawahara、件名は「120XXYYY処理演習C1課題 1」のように学籍番号、講義名、課題名、を続けて書く(英数字は半角）。
3. 最後に感想を書く