第13号 2010年4月[本文PDF 5MB]
| 目次 | ||
| A CLASSROOM BASED RESEARCH PROJECT INCORPORATING ENGLISH FOR SPECIAL PURPOSES (ESP) METHODOLOGY PREPARONG JAPANESE STUDENTS FOR HOMESTAY IN AUSTRALIA | Paul Bela Nadasdy | 1 |
| A Gender Analysis Of An English Language Textbook Used In A Senior High School In Japan. | Michael Ruddick | 11 |
| アイデンティティと夫婦の家庭内労働分担：夫のジェンダー・ディスプレイに関する仮想実験 | 安藤 潤 | 31 |
| 「お客様相談室」の役割と可能性 -米菓企業にみる価値創造からの考察− | 大野 富彦 | 49 |
| 研究ノート テロリズムとは何か−国連包括的国際テロ防止条約における「テロリズム」の位置づけ− | 熊谷 卓 | 63 |
| 構成的型理論に基づいた定理証明プログラムの試作 | 石井 忠夫 | 71 |
| 共同配送と納入時間指定配送による環境負荷要因（稼働台数・走行距離・走行時間）への影響の定量的評価 | 岸野 清孝・ 五十嵐 義信 |
85 |
| 力学系エントロピーを活用した広域情報系内サーバ系安定評価 | 白井 健二・ 天野 佳則 |
103 |
| マークシートによる授業支援システムの費用対効果：新潟国際情報大学における試行導入事例 | 山下 功 | 115 |